Digitalisaation globalisoitumisen myötä lasten ja nuorten vapaa-ajan harrastamisessa on tapahtunut muutos kohti pelaamisen aikakautta. Lasten ja nuorten vapaa-aikatutkimus osoittaa, että vuodesta 2012 pelaaminen on ollut suomalaisten nuorten keskuudessa yleisin päivittäinen harrastusmuoto. Vuoden 2020 tutkimustulos osoittaa, että pelaaminen eri päätelaitteilla on entistä yleisempää. Lähes puolet vapaa-ajan käyttöön liittyvään kyselyyn vastanneista nuorista ilmoitti pelaavansa päivittäin. (Salasuo, Tarvainen & Myllyniemi 2021, 43–44.) Vapaa-ajan pelaaminen on arkipäivää lasten ja nuorten keskuudessa, mutta kuinka peliharrastuneisuutta hyödynnetään kouluympäristössä? Perehdyin tutkimusprosessin alussa useisiin pelitutkimuksiin ja mahdolliseksi ratkaisuksi näyttäytyi pelillisyys, jonka tavoitteena on lisätä oppimisen mielekkyyttä ja motivaatiota. Lasten ja nuorten lisääntynyt peliharrastuneisuus näkyy myös perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa, sillä se ohjaa opettajia hyödynt...